Senzor - što je to? Didaktička igre sensorike

Video: Razvoj senzorske, igre "Što je ispod rupčića"

Siguran sam da su mnogi čuli ništa o takvoj koncepciji kao „senzacija”. Što je, međutim, da je u stanju ne objašnjava sve. Čak i manje su oni koji su u potpunosti svjesni ogromne uloge koju igra u životu svakog čovjeka, posebno djece. Majke i očevi koji su vrlo odgovorni odnos prema problemi obrazovanja, treba znati što senzorni razvoj To je jedan od glavnih sastojaka skladan i pun osobnosti formiranje bebe.

Senzor - što je to?

Svaki roditelj koji voli ludo sretni kad mu je dragocjen dijete postiže čak i ako je mali, ali ipak uspjeh. Važno je apsolutno sve: prvi nespretan korak, prva riječ dobrodošlice, nespretno naslikao lik. Bilo postignuće - rezultat je velike napore dijete. Jeste li znali da bebe sposobnosti na mnogo načina, međutim, poznato je da ovisi o tome kako se razvija očitavanje. Što je to, zna vjerojatno svatko, ali stvarno razumiju njegovo značenje samo nekoliko. Pojam „očitavanje” dolazi od latinske riječi „sensus”, što znači da je osjet. U jednostavnim riječima možemo reći da je to mjerilo ljudske percepcije svijeta oko sebe. Formiranje osnovu ove percepcije je sinteza različitih senzacija pojedinca. Riječ je o spoznaji stvarnosti uz pomoć sluha, vida, mirisa, taktilni kontakt itd

Dodirnite pojedinačnu sustav

To nije dovoljno da nauče napamet definiciju „senzacija”. Što je bolje pitati stručnjaka koji u najmanjim detaljima može se odgovoriti ako ne i sve, onda većinu vaših pitanja. Svaki profesionalac će početi svoj monolog s objašnjenjem što je senzorni sustav pojedinca. Ne zloupotrebljavaju znanstvenih pojmova, istaknuo je da se sljedeći podsustavi čine sustav senzora za osobe:

Video: obrazovne igre za djecu s mozaicima. Mama je škola. TSV

• vizualni - podsustav, zbog kojih je osoba u stanju razlikovati između objekata u svijetu, ovisno o njihovoj boji, obliku, veličini, smjeru putovanja;
• vestibularni - Podsustav odgovorna za sposobnost osobe da održi ravnotežu i orijentaciju u prostoru;
• slušni - podsustav, bez kojih ljudi ne bi saznao nikada razgovarati, a poznato je, jedan je od osnovnih sredstava za međuljudske komunikacije;
• proprioceptivni - podsustav, zbog kojih je osoba u stanju kontrolirati svoje pokrete;
• Taktilna - podsustav osjetljivost kože sadrži taktilni, dodir, toplinska i vibracijski osjećaj.

Što je senzorna obrazovanje?

Novorođenče se može usporediti s bijelom prazan list papira. Od prvih dana života dijete treba roditeljsku skrb i pomoć, jer je okružen potpuno nepoznata, ali tako lijep i zanimljiv svijet. Djeca upijaju informacije kao spužva, ali ako oni to naučiti intuitivno, bez sudjelovanja odraslih, stečeno znanje često su površni. Kakva je osoba dijete će biti u budućnosti uvelike ovisi o njima obrazovanje primila, uključujući dodir. Ona pomaže pojednostaviti klinci ideje o svijetu, razvoj pažnje i promatranja, i formiranje njihovih komunikacijskih vještina i samoposluživanja, ulijeva osjećaj poštovanja i ljubavi prema bližnjemu. Dakle, možemo rezimirati da osjetilna trening nije jednostavno proces sekvencijalnog i postupno inicijacije dijete na dodir kulture.

Nužnost dodir obrazovanje djece

Budući da je senzorni razvoj je sastavni dio predškolskog odgoja i njegova važnost u oblikovanju intelektualne sposobnosti djeteta se podcijeniti u svakom slučaju nemoguće. Uloga touch obrazovanja leži u činjenici da je to:

• To potiče razvoj djeteta inteligencije;
• Ona pomaže djetetu da sistematizirati znanje koje prima iz vanjskog okruženja;
• priprema djecu da vide svijet na način na koji je,
• To ima pozitivan utjecaj na formiranje estetski smislu;
• razvija maštu, promatranje i brigu;
• pripremiti djecu za njihove buduće aktivnosti obuke;
• pozitivan učinak na obogaćivanje vokabulara dječaka i djevojčica;
• Ona razvija različite vrste memorije (vizualni, slike, auditivni, motor).

Kako razviti senzorne percepcije djeteta?

Znanje koje dijete je dobio jedan, treba održati tijekom cijelog razdoblja prije škole. To je zbog činjenice da je dijete naučili dugine boje, razne geometrijski oblici itd bez periodičnog ponavljanja zaboravljena. Ponekad se dogodi da doshkolenka pet godina (stariji grupa) senzacija, odnosno njegov razvoj ostaje na razini dvogodišnjeg djeteta. On nije u stanju razlikovati svojstva predmeta, zbunjuje boje, ne možete se koncentrirati na taj svoj zadatak. Kako se ne bi se suočila s takvim problemom treba rješavati s djetetom na redovnoj osnovi, stalno izražavajući imena predmeta koji ga okružuju na ulici i zatvorenom prostoru, kao i plaćati pozornost na njegove odjeće. Najbolje od svih dječaka i djevojčica naučiti informacije dobivene u obliku igre. Dakle, idealno bi bilo da pretvoriti običnu dnevnu šetnju fascinantan i informativan putovanja, predumišljajem brižnog roditelja.

Kako organizirati klase s djecom?

Obično djeca koja redovito pohađaju vrtić, prilično dobro razvijena osjetilna. Mlađa grupa dječjeg vrtića, srednje ili viši - nije važno, jer dečki se stalno bave kvalificiranih nastavnika. No, što učiniti roditelji vole obrazovati svoju djecu kod kuće? Kako da ne šteti djetetu, već naprotiv, doprinose razvoju svojih sposobnosti? Pravilo ostaje isti - za sensorike sjednice bi trebao biti održan u obliku igre. Na primjer, vizualna percepcija dobro obučeni mozaika. Međutim, imajte na umu da djeca mlađa od tri godine, treba poticati prikupiti različite figure, koristeći samo primarne boje. Doshkolyata isto lako mogao nositi s teškim zadatkom - sastaviti mozaik likova, koji će prisustvovati ne samo nekoliko osnovnih boja, ali i njihove nijanse.

Ne miješati, ali, naprotiv, potaknuti Noisy dječja igra. To doprinosi razvoju njegove slušne percepcije. Ne dopustite mu nemirne želju da organizira koncerte ili kazališne predstave. Tko zna, možda u budućnosti čeka na velikoj pozornici?

Kupite igračke različitih oblika, veličina i boja. Oni moraju biti različiti i tekstura. Tako će se razvijati taktilne senzacije glupo malo momak. Se može napraviti vrećice i napuniti ih s različitim žitaricama. ih dira, dijete će razviti fine motoričke vještine.

Video: Razvijanje igre kod kuće. Dodirnite torbe. 2. Dio 1 - 3 godine

Nekoliko pravila o organizaciji rada s djecom

Podučavanje djece ništa, uvijek biste trebali zapamtiti da bebe psiha još nije formirana, a on percipira informacije nije, kao odrasla osoba. Stoga, igre za istraživanja, kao i bilo koje druge aktivnosti, potrebno je dobro razmisliti. Kako bi izbjegli pogreške koje su naknadno potrebne da se pojave, roditelji trebaju imati na umu nekoliko jednostavnih pravila:

1. Tijekom igre, morate ostati mirni, ne podići svoj glas, ne vrijeđajte dijete, ako on ima nešto ne radi. Djeca imaju tendenciju da oponašaju odrasle, tako da neumjerenost i agresivnost roditelj će gotovo sigurno biti u budućnosti crta njegovog voljenog djeteta.
2. Odrasli bi trebali pronaći pristup djetetu i uspostaviti emocionalnu vezu s njim.
3. U svakoj sjednici, morate kombinirati učenje s igranja.
4. Beba je dobro zapamtiti gradivo, mora se ponoviti nekoliko puta.
5. Složenost građe treba odgovarati razini razvoja doshkolenka intelektualne.
6. Idealno trajanje jedne klase - 15-20 minuta.

didaktička igra za djecu „Ukrasite leptir”

Edukativne igre za tehnologiju senzora su različiti i volim sve djece. Na primjer, vrlo zanimljiva jedan od njih, pod nazivom „Ukrasite leptir.” Primarna svrha je da podučava buduće prve grejderi grupirati razne predmete, ovisno o njihovoj boji, kao i za konsolidaciju znanje o predškolce geometrijski lik, poput balona, ​​„jedan” koncepata i „mnogi”. Treba pripremiti unaprijed kartonskim leptira i krugova različitih veličina i boja. Igranje igre je kako slijedi:

1. Dječaci i djevojčice pokazuju leptire, govoreći istovremeno, došli su u posjet i pitati za uslugu. Činjenica da su insekti predstavljeni krugovi različitih boja koje možete ukrasiti svoja krila. No, bez pomoći neće nositi s ovim zadatkom.
2. Odrasli leptiri nudi djeci i pomoći im da obavljaju manje zahtjeva.
3. U početku, reci djeci da im je potrebno odabrati krugove iste boje. Nakon što im je činiti, je dati im siluete leptira, krila koje je potrebno za ukrašavanje.

Na kraju igre je važno slaviti djecu za njihovu marljivost i odaziva se očituje.