Fonvizin „neznalica”: analiza proizvoda, karakteristike heroja

Razmislite značajke komedije, koji je nastao Fonvizin ("mladi neznalica"). Analiza ovog rada - tema ovog članka. Ova igra je remek djelo ruske književnosti 18. stoljeća. Ovaj rad uključeno je danas u ruskom klasične literature. Ona dotiče niza "višegodišnji problemi", A ljepota visokom stilu, a danas privlači mnoge čitatelje. Naslov ovog djela je povezan s Petrom izdao sam dekret da "mladi neznalica" (Mladi plemići) zabranjeno je bez obrazovanja obavljaju službu i oženio.

Povijest stvaranja predstave

Čak 1778 postojala je ideja ovog komediji autora, koji je Fonvizin. "mladi neznalica", Koji smo zainteresirani za analizu, to je zapisano u 1782. i iste godine, predstavljen javnosti. Valja ukratko istaknuti stvaranje igrom interesa za nas.

za vrijeme Katarina II odbor napisao sam Fonvizin "mladi neznalica", Analiza likova prikazanih u nastavku, pokazuje da su oni heroji svog vremena. vladavina Catherine II u razvoju naše zemlje je povezana s dominacijom ideje prosvijećenog monarhije. Oni su posuđene iz ruskog francuskog prosvjetiteljstva. Širenje tih ideja, njihova velika popularnost među obrazovanim srednje klase i plemstva pridonio uglavnom carica. Ona je poznato da su dopisivao s Diderot, Voltaire, itd&ć-Alamber. Osim toga, Katarina II otvorena knjižnice i škole, koje podržavaju različite načine razvoj umjetnosti i kulture u Rusiji.

Nastavljajući opisati komediju, koji je nastao od strane DI Fonvizin ("mladi neznalica"), Analizirajući njegove karakteristike, treba napomenuti da, kao predstavnik svog doba, autor, naravno, zajednička ideja koja je prevladavala u to vrijeme u plemenitom društvu. Pokušao ih je odražavala u svom radu, kako bi čitatelji i gledatelji otkrivajući ne samo pozitivne aspekte, ali i ukazujući na pogreške i propuste.

"mladi neznalica" - uzorak klasicizam

analiza komedije "mladi neznalica" Fonvizina treba uzeti u obzir ovaj komad kao dio kulturne ere i književne tradicije. Ovo djelo se smatra jednim od najboljih klasičnih modela. U igri, tu je jedinstvo djelovanja (ako ne pronađe sekundarne priča, samo opisuje borbu za ruke Sofija i njezine imovine), mjesta (znakovi na velike udaljenosti ne kreću, svi događaji pojavljuju ili o Prosta kod kuće ili u njemu), i vrijeme ( ne uzeti više od jednog dana, svi događaji). Osim toga, korištenje "govor" imena koja su tradicionalno za klasične igre, Fonvizin ("mladi neznalica"). Analiza pokazuje da, nakon tradiciju, on je podijelio svoje likove u pozitivne i negativne. Pozitivna - to PRAVDIN, Staro, Milo, Sofija. Njihovi kontrasti Prostakov, Mitrofan, Skotinin DI Fonvizin (Igra "mladi neznalica"). Analiza njihovih imena pokazuje da oni daju čitatelju da razumije ono što ima na sliku nekog lika su dominantni. Na primjer, utjelovljenje morala i istine u proizvodu se PRAVDIN.

Novi žanr komedije, njegove karakteristike

Video: Denis Fonvizin i komedija Malo video tutorial, Grade 8

"mladi neznalica" u vrijeme nastanka bio važan korak naprijed u razvoju književnosti u našoj zemlji, posebno drame. Denis Fonvizin stvorio novi žanr komedije i društveno-politički. To je skladno kombinira niz slika s sarkazma, ironije, smijeha realnim scenama iz života nekog običnog visokog društva (plemstvo) propovijedati o moralu, vrlina, potrebnu edukaciju ljudskih osobina koje su svojstvene prosvjetiteljstva. Poučan monolozi s percepcijom predstave nije opterećen. Oni nadopunjuju ovaj posao, s rezultatom da postaje dublji.

Prva akcija

5 radnje podijeljen predstavu, čiji je autor - Fonvizin ("mladi neznalica"). Analiza rada uključuje opis organizacije teksta. U prvom činu susrećemo s Prostom, Pravdin, Sofija, Mitrofan, Skotinin. likovi likovi razboj odmah, a čitatelj shvaća da Skotinin i Prost - junaci negativno, a Sofija i PRAVDIN - pozitivan. U prvoj akciji javlja i izlaganje rada niza. Izloženost smo upoznati s likovima, doznajemo da je briga o Prosta živi Sofiju, koja ide proturiti Skotinin. Čitanje pisma Starodum - ova kravata igra. Sophie je sada i sam nasljednica pronađe. Iz dana u dan njezin ujak vratio da je odvede k njemu.

Kretanja u igri, koji je nastao Fonvizin ("mladi neznalica")

Analiza proizvoda nastavit će se opisuje kako su događaji razvijena. 2., 3. i 4. djelovanje - to je njihov razvoj. Mi smo upoznati s Starodumov i Milo. Prost i Skotinin Starodumov pokušati ugoditi, ali njihova laskanje, laž, neznanje i ogromna pohlepa samo odbija. Oni izgledaju glupo i smiješno. Najviše smiješne scene ovog rada je dati pregled Mitrofan, u kojem izlaže ludost ne samo mladi, već i njegova majka.

Kulminacija i rasplet

5. akcija - vrhunac i rasplet. Treba napomenuti da su se stavovi istraživača o tome što treba promatrati kao vrhunac točke, razlikuju. Postoje tri najpopularnija verzija. Prva je da je ova otmica Prostakova Sofija, prema drugom - čitanje Pravdin pismu, navodeći da je imanje prolazi Prostakova, i konačno, treća verzija pod njegovim tutorstvom - Prostakova bijes nakon što shvati svoju nemoć i napad "nadoknaditi" na njegovim slugama. Drži svaki od tih verzija, gledano iz različitih točaka gledišta, mi smo zainteresirani za proizvod. Prvo, na primjer, ističe priču posvećenu oženiti Sofiju. Analiza Fonvizina komedija epizoda "mladi neznalica"Povezane s brakom, u stvari, to nam omogućuje da smatram da je ključno da rade. Druga verzija igre ispituje društveno i političko gledište, označite vrijeme kada je nekretnina je pobjednički pravda. Treći fokusira na povijest prema kojoj Prost je personifikacija davni oslabiti principe i ideale starog plemstva, koje je, međutim, još uvijek ne vjeruju u vlastitom porazu. To plemstvo, po mišljenju autora, na temelju neprosvijetljenu neznanja i niske morala. U vrijeme čvorovima sve ostaviti Prostakov. Ona je ostalo ništa. Ukazujući na nju Starodum to kaže "plodove dostojne" "zlonraviya",

negativni likovi

Kao što smo već napomenuli, glavni likovi su jasno podijeljeni u pozitivne i negativne. Mitrofan, Skotinin i Prost - zločince. Prost - žena, tražeći dobit, neobrazovan, primitivan, ohol. Ona zna kako iskoristiti ravniji. Međutim, Prost voli svog sina. "sjena" žena pojavljuje nevinih. Ovaj slabe volje karakter. Njegova riječ znači malo. Skotinin je brat gospođe Prostakova. To je kao glupi i neobrazovani čovjek, prilično brutalan, kao i njegova sestra, pohlepni za novac. Za njega hoda do svinje na dvorište - najbolja stvar. Mitrofan - tipičan sin svoje majke. To razmaženi mladić od 16 godina, koji je naslijedio od svog strica ljubavi za svinje.

pitanja obiteljske veze i naslijeđe

U predstavi, treba napomenuti, važno mjesto zauzima pitanje obiteljskim vezama i baštinu Fonvizin ("mladi neznalica"). Analizirajući to pitanje, recimo, na primjer, da je samo Prost udala za svog muža ("jednostavan" čovjek koji ne želi puno). Međutim, to zapravo Skotinin srodan brata. Sin ga uključuje značajke oba roditelja - "životinje" Kvaliteta i glupost od majke i oca poricanja.

Slično srodstvo može se pratiti između Sofije i Starodumov. Oboje su pošteni, čestiti, obrazovan. Djevojka sluša njegov ujak pažljivo ga poštuje, "upija" znanost. parovi suprotnosti stvaraju negativne i pozitivne znakove. Djeca - razmažena glupo Mitrofan nježan i pametan Sofija. Roditelji vole svoju djecu, ali da stane svoje obrazovanje na različite načine - Starodub govori o temama od istine, časti, morala i Prost samo plijen Mitrofan i kaže da to nije korisno obrazovanje. Par konjušara - Milo, koji vidi idealnu i njegov prijatelj Sophie, koji je voli, a Skotinin računajući uvjet da će dobiti nakon udaje tu djevojku. Sofija na isto kao čovjek nije bio zainteresiran. Skotinin ni ne pokušava dogovoriti njegova nevjesta udoban smještaj. Simpletons i PRAVDIN stvarno "glas istine", Vrsta "revizori", Ali u lice službenika nalazimo aktivnu silu, pomoć i pravu akciju, a nevinih - pasivni karakter. Jedino što sam mogao reći ovo junak - Mitrofan sramota na kraju predstave.

Problemi izneseni od strane autora

Analizirajući Fonvizina proizvod, jasno je da se u svakom od navedenih parova odvojenih znakova problem koji su navedeni u proizvodu. ovo problem obrazovanja (Koji je dopunjena primjera nastavnika neispisana upisati Kuteikin i varalice, kao što su Vralman), obrazovanje roditelja i djece, obiteljski život, odnos između supružnika, odnosi plemiće slugama. Kroz prizmu obrazovnih ideja ispitujemo svaki od tih problema. Fonvizin, oštrenje svoj fokus na nedostatke u doba kroz korištenje komičnim metode, naglasak je na potrebi za promjenom zastarjele, tradicionalne su postale nevažne temelje. Oni su izvučeni u močvaru gluposti, zlonraviya porediti ljude da životinje.

Kao što je prikazano od strane naše analize predstave Fonvizin "mladi neznalica", Osnovna ideja i tema rada - potreba da se obrazuju plemenitost, u skladu s idealima prosvjetiteljstva, od kojih su temelji su relevantne i danas.