Prevencija loše navike: model rizika i zaštitnih čimbenika

Ovisno tinejdžerske probleme i danas su oštre i zahtijevaju neposredna rješenja, kao i sudjelovati u preventivnom radu vlasti i javnosti. primarna prevencija loše navike

Najučinkovitiji je model rizika i zaštitnih čimbenika. Prevencija loših navika na temelju izravnavanje faktori rizika koji doprinose nastanku ovisnosti i naprotiv, povećanje faktora zaštite pridonose formiranju smanjenu sklonost ovisnosti. Postoji nekoliko skupina čimbenika.

Grupa osobni čimbenici. Kako uspješno tinejdžer u provedbi svojih planova? Svjesni da li svoje izglede u životu? Kao što se odnosi na mogućnost korištenja duhana, alkohola ili droga? Kao što se odnosi na nasilje? Bilo da je u stanju da se odupre Tlak skupina? koji sustav vrijednosti formirana tinejdžer? Što se tiče osobnog razvoja? Pozitivne ili negativne odgovore na ta pitanja dati ideju o formiranju osobnu izloženost naviku školarac.

Video: proizvodni faktori -opasnye i štetno.

Grupa obitelji faktori uključuju ulogu distribucijskog sustava, kao i prava i odgovornosti u obitelji. Razina sukoba članova obitelji, postojeći sustav odnosa, razina roditelj-dijete povjerenje neusklađenost međusobnih očekivanja djece i roditelja, obiteljske strukture i kulture zdravog načina života - to je nepotpun popis čimbenika koji utječu na formiranje ovisničkog ponašanja djece.

Ne i najmanje važno je značajan tinejdžerski okoliš. Omjer tinejdžerski grupa jesti tenzidi, vrijednosti i hijerarhija odnosa diktiraju određenog ponašanja.

Video: Nick Peytchev - Moždani udar uzroci. Prevencija moždanog udara [Academy iscjelitelji]

Osim toga, čimbenici škola rizika igraju ulogu u samoopredjeljenje studenata. Škola neuspjeh podrazumijeva želju da se pozove na drugom području djelovanja. Ako student ne može osjetiti situaciju uspjeha u razvoju znanosti ili u daljnjem obrazovanju, on će se izvoditi iz školskog okruženja i tražiti načine za samospoznaju. Još jedan takav faktor rizika je stav nastavnika i kolega, studentskog statusa u kolektivu.

Prevencija loše navike trebaju biti usmjerene na smanjenje rizičnih čimbenika, među kojima je sada najvažnije: školski neprilagođenost, koji je započeo u rano škola vozraste- povreda djeteta odnosa i odnosa roditelja, obitelj neodgovaranje, niska učinkovitost osobnih resursa.

Video: Nick Peytchev Proširene vene liječenje akademija iscjelitelja

Ovdje moramo napomenuti i činjenicu da je prevencija loše navike su izravno vezane uz teorije suočavanja ponašanje osobe (suočavanje ponašanje). Teorija se temelji na konceptu stresa i strategija u ponašanju pojedinca suočavanje sa stresnim situacijama. Ukupno ima tri glavne strategije suočavanja: rješavanje problema, pronalaženje socijalnu podršku i izbjegavanje problema. U svakoj životnoj situaciji osoba koristi određenu suočavanje strategiju ponašanja. Međutim, izbor strategije biti učinkovit u odnosu na ovu situaciju. Na primjer, u stresnim situacijama trebali biti u mogućnosti riješiti problem, a drugi - da je bolje tražiti podršku društva.

Prevencija loših navika u školi treba se temeljiti na suvremenim pristupima prevenciji. Mobbing školsko osoblje o strašnoj ovisnosti ili priča o crnom svjetlo pušači već dugi niz godina ne donose pozitivne rezultate. Ponekad pedagoško preventivno održavanje izaziva samo interes mladih za duhan ili alkohol. Dakle, mjere za sprečavanje loših navika za izgradnju učinkovitiji, uzimajući u opasnosti računa i zaštitnih čimbenika.