Vizualizacija prostornih sposobnosti - što je to?

Vizualizacija prostornih sposobnosti - to je izvanredna sposobnost da vidi nestandardne kreativne osobe u običnim stvarima. Zbog sposobnosti da misle kreativno u svijetu u kojem nove projekte ostvariti otkrivanje i život nije predložak i jedinstven od bilo koga tko je u stanju vidjeti u njemu nije običan ciklus događaja, radnji i predmeta.

Video: Ruski jezik i kreativno razmišljanje. Visina Seminar IB 16.01.16 Vladivostok. Puna verzija

Zašto je važno da se razvije izvornu razmišljanje?

Svaki od nas je rođen jedinstvenu osobu. Društvo i opseg osobni rast negdje u prošlom stoljeću su ljudi jedan i kohezivnog tim, koji rade i srednje klase živjeli pod režimom i minimalno potrebne manifestacije njihove potrebe, ali kreativni ljudi su uvijek isticao iz gomile - u XIX stoljeću, ova vrsta ljudi je dobro primljena u visoko društvo, oglas bratstvo (elita) je prestala biti aristokratska stanica s obzirom na činjenicu da je svaki stihoplot požurio tamo. Ali danas, vizualno-figurativno vrsta razmišljanja - poseban stanje duha, svojstvena ljudima, u kojoj se svijet treba. Trenutno, sposobnost da vidi svijet u svojim projekcijama nije ograničena samo na slikarstvo, prijevod i pisanje talent, ali na pravom stupnju, a te osobine su vrlo velik dio poštovati. Računalna tehnologija i razvoj različitih područja djelovanja, gdje je sloboda izražavanja i stila su dobrodošli, dovele do razvoja vještina lateralnog razmišljanja. Što to znači? Koje osobine uspješno razvija kreativna tvrtka će učiniti vaš životopis izvanredan i nemaju konkurenciju?

Vizualizacija prostornih sposobnosti

Vizualizacija prostorni sposobnost - je:

• Prije svega kreativnost. Ovaj pristup omogućuje da bilo koji zadatak pronaći načine umjetnost, nestandardne, kreativni percepcija. Spontanost i neobično pratiti kreativno razmišljanje.

• Jednako je važna sposobnost da uroniti sebe u procesu stvaranja nove i različite ideje. To strpljenja pratiti putem i upornost da izdrži sve šanse. Povijest poznaje mnogo primjera velika, što se ne priznaje i smatra većina prosjeku, a stoljeće kasnije, cijeli svijet uživa svoje izume ili diviti svoje remek djela: Edison, Mozart, Rembrandt, Picasso, Shakespeare - genije svog vremena.

• Dinamičnost. To razlikuje živu ljudsku kreativnost stvaranja varijante računala. kreativni ljudski mozak je dinamičan sustav, s vlastitim zakonima operativnom sustavu. Razvija se zajedno sa svijetom i njegovim potrebama, što znači da on zna kakve trendove u određenom vremenu popularne. Revolucionarne rješenja ne dolaze s računalom, ali neke osobe i, prema tome, prostorna vizualizacija sposobnosti - to je jedan od faktora za osobu kreativne profesije (dizajner, dizajner, slikar, pjesnik, glazbenik, itd ...) Otvaranje mnoge mogućnosti i perspektive.

Kako razviti način razmišljanja?

• Razviti stalno zainteresirani za nove proizvode i tehnologije internim procesima, dobiti in-dubina znanje o stvarima koje čine područje vašeg interesa.

• Praksa slikati na papiru misli koje se ne mogu realizirati u obliku: to izgleda kao ljubav, strah, poput fotosinteze, da je takav potez, i tako dalje ..

• Ne izgleda dobro ili opravdati svoje odluke. Stvarnost je dvosmislen. Ista stvar bi mogla izgledati ovako:

Video: Kreativno razmišljanje. Jednostavna vježba.

- tako;

- krivo;

- inače milijuni drugih verzija.

• Nemojte se usredotočiti na jedan oblik izražavanja - prvi je korak nazad. Ne očajavajte ako niste razumjeli: tražiti druge načine. Walt Disney, sada poznat u svakom kutku svijeta, nakon što je otpušten iz magazina agencije za nedostatak mašte. Budi hrabar i nemoj prestati da se razvije.

Video: Kako naučiti vizualizirati i predstaviti sliku?

• Formula samoizražavanje „Vi ne vidite ono pravo ili krivo. Možete ih vidjeti kao što vidite. " Saznajte viziju svijeta i tumačenje događaja i predmeta za djecu.

Djeca - genijalni prilagođenih rješenja

kreativnost dijete ne treba da se razvije. Ono što je još važnije - ne ih uništiti. Ni analitičar, niti logika nije prisutna u dječjim postupke i odluke, te njihovim odgovorima na lukav pitanja često iskrene i direktne, a svaki od njih - istine i kreativnost najčišće vode.

Kako djetetovu percepciju mehanizam? Dolazeći na svijet, mali čovjek je beskrajno i neprestano uči sve njegove okolice. Obilje informacija za novorođenčad i tempo razvoja mozga za nekoliko godina u isto vrijeme pokriva sva područja života. Razvoj vizualne-figurativni i vizualno-aktivno razmišljanje - to je neizbježan proces samo-svijesti i znanja o svijetu. Psiholozi vjeruju da je dječja razmišljanja izvan okvira za do četiri godine, ima vizualni tipa (kad dijete razbija igračku da se vidi što je unutra, zbog čega je to lako ili mekan), a nakon četiri godine kada dijete postaje osoba i može se pretpostaviti da čini buku iznutra automobil ili usisivač počinje razvijati prostornu vizualizaciju sposobnosti.

Video: Michael Kozharina - kreativno razmišljanje

Prema psiholozima

Među dojenčadi i predškolske dobi prostorne vizualizacije sposobnosti - je psihologija proces kojim dijete koje se ne može govoriti o jednakim uvjetima s odraslima, za rad druge načine kako bi se zadovoljile njihove potrebe. Kasnije, kada je njegov početni vokabular i koncepti su dovoljni kako bi se osiguralo da nema pantomima, dječja mašta postaje i enciklopediju znanja i intuitivno, a adresa generator ideja.

Creative dijete - uspješan i višestrukih osobnosti

Znatiželja, velikog interesa, iznenađenje, i razvijati inteligenciju ne mogu ugurati u kutiju, ako želite vidjeti u djetetu kreativna osoba, umjesto matrica vlastitih uvjerenja. Temelj tog iskustva je redovito će biti temelj za uspjeh u odrasloj dobi. Male, zagonetke, crtanje i zagonetke - djeca su vrlo skloni tim igrama, ali bit to je jednostavan: zahvaljujući njima da su uzimajući vještine prostornog i prostornog vizualizacije sposobnosti, odnosa uzroka i posljedica događaja i radnji.

Video: Mat puzzle voće, životinje i povrće kupili u trgovini imaju Nathanu

Vizualizacija prostornih sposobnosti predškolaca - je sposobnost rješavanja problema u vidu s mogućnošću korištenja fotografija spremljenih sheme i algoritama. To je početak stvaranja sažetak logično razmišljanje, a onda - sposobnost razmišljanja, razumjeti, vidim, ne zaboravite, analizirati, itd ...