Lekcija iz matematike u srednjoj skupini: što roditelji trebaju znati?

vlastito dijete i za svakog roditelja je pametna i lijepa. A kada nastavnik preporuča određene vježbe kod kuće kako bi se osiguralo znanje da postoji nezadovoljstvo među majkama i očevima koji vjeruju da je sudjelovanje u matematici u srednjoj skupini treba držati samo učitelji u vrtiću. Međutim, kada co-obrazovanje djece brzo shvatiti novi materijal.

Što treba znati dijete u svoje 4 godine?

Svaka grupa radi na svom programu, koji pokazuje znanje i vještine koje će se formirati u djece do kraja školske godine. Roditelji su dužni proučiti ovaj materijal i prepisati da se ovaj program za obavljanje praktične nastave u matematici kod kuće, ako je to potrebno.

Prema psihološkim istraživanjima, djeca u vozrvste 4-5 godina trebala bi imati sljedeće matematičko znanje.

• Razumjeti značenje pojmova „jednog lota”, „više-manje pola-pola”, „gore-dolje-desno-lijevo-bliže-dalje-između za-prije-poslije-tako blizu.”
• Da bi mogli brojati do pet i leđa. Znati rezultat i deset.
• Saznajte kako povezati broj s brojem predmeta i likova s ​​brojem, rješavati jednostavne logika zagonetke, koristiti znakove „=”, „+”, „-”.
• Da bi mogli smanjiti, izjednačiti i povećati stavke zajedno.
• 5 razlikovati geometrijske oblike: krug, pravokutnik, kvadrat, ovalni, trokut.
• Da bi mogli usporediti objekte po visini, širini, dužini.

Neki Dow ti zahtjevi su veći, u drugima - manje. To sve ovisi o nastavnom planu i odnos sa školom, gdje su djeca tada primila do kraja vrtića. Također, djeca trebaju biti slobodni odlučiti zbrajanja i oduzimanja od „1” uz pomoć vizualnih pomagala.

Što bi trebao biti studij matematike u srednjoj skupini?

Svaki matematički aktivnost mora ispuniti određene uvjete starosne dobi i sadrže elemente novina i igara. Unatoč činjenici da djeca dobivaju bilježnice, kartice za rad, oni dosadi za obavljanje ponavljaju radnje: u obzir stavke kako bi ih nazvati i nose ih na istu liniju broj.

Dakle, aktivnost u matematici u srednjoj skupini trebao biti zanimljiv i zadržati intriga. Na primjer, došao sam bajka junak, koji ne mogu dobiti svoj dom, a djeca mu pomogne nositi se s poteškoćama. Lekcije s fantastičnim junacima može riješiti zadatak kao grupa, djelomično ili dati individualnu poduku.

Obično jedna sjednica je dao tri zadatka: objediniti dva materijala i jedan na nove informacije. Na primjer, do pet, geometrijskih oblika i dana u tjednu. Zadaci morate razmišljati toliko da učitelj može vidjeti stupanj znanja svakog djeteta. Ako pitanja matematički skup znakova s ​​vremena na vrijeme tijekom dana, a zatim odrediti razina djeca neće biti teško.

Kako pripremiti nastavnika za nastavu iz matematike?

Lekcije Grupa iz matematike će biti zanimljivo, ako su unaprijed pripremljen:

• pripremiti didaktičke, demonstracije i poklon;
• nagomilati na književnoj baze, gdje su brojevi, logičke zagonetke;
• naći vježbe istezanja na istu temu;
• pronaći priču s matematičkog pristranosti;
• kombinirati znanja iz matematike s radovima: slikanje, aplicirano, modeliranje.

Ako nastavnik govori savršen književni materijal, čak i lekcije s radnim knjigama može proći nezapaženo od strane djece, kao i prvi znakovi umora predškolce učiniti zagrijavanja vježbe, obogatiti vokabular, ponavljajući za nastavnika pjesme.

Ako između napisano zagonetke organizacije natjecanja između grupa, djeca su također lako zapamtiti gradivo. Na primjer, u prvoj skupini studenata moraju uzeti jedan crveni krug koš, a druga skupina svako dijete treba biti u rukama tri zelena trokuta. Ili svako dijete ima svoj vlastiti lik, a on bi trebao stajati pod serijskim brojem.

Lakše je držati nastavu ako spreman na bilješke o cijelom procesu treninga s ovom skupinom djece. Onda sljedeći potok klase djeca samo prilagoditi.

Matematika svuda zadaci za roditelje

Nisu svi roditelji shvate kako napraviti domaću zadaću s djecom kod kuće. Zato je moja majka trebala znati unaprijed o sadržaju programa za koji obučeni. Osim toga, u svakoj grupi na štandu za roditelje družili važne informacije o razvoju djece u svakom razredu.

Roditelji su važno znati osnovne zahtjeve i zadaci mogu se vidjeti u vanjskom svijetu. Na primjer, hodanje s djetetom na igralištu, popraviti slijed i brojati do 5-10 u kući s računima. To se može smatrati kao korak na ljestvama, mačke, žabe, patke, djeca&hellip-

geometrijski oblici To se može ponoviti korištenjem pješčane kalupe, crtanje s bojicama ili pomoć u kuhinji. Čak i podijeljena između voća braće i sestara jednako ili donijeti majka dvije žarulje i četiri mrkve - to je također vrsta aktivnosti u matematici (u srednji gruppetakie radne skupine na djecu).

Uzorno igre zadachek

Ako matematičkih problema koji uključuju zbrajanje i oduzimanje roditeljima može se naći, objavljeni materijal je teže pronaći. Jedan - lijenost, drugi nemaju dovoljno znanja, tako skrbnici trebaju visiti u skupini didaktičkih kartica sa stihovima i zagonetke iz matematike.

Na primjer, pjesma G. Vieru na konsolidaciju „jednu dosta”:

„1 Ne želim da me ugristi!
Neka braća uskoro doći.
Gdje su oni? Pod stare lipe!
Kako ih nazvati? Chick-pilić! "

Ili misterija oko semafora na konsolidiranje broj „tri”:

„On boje oči.
Nisu oči, već tri požara.
On ih okreće
Vrh gleda u mene "

Ili pjesma Volkova na konsolidaciju broj „dva”:

„2 prijatelji - Masha i Dasha,
Jeli kaša 2 ploče,
2 čajne šalice pića
S mung Dashey 2 djevojkom.
A nas dvojica išli u šetnju,
U dvorištu se igraju s loptom "

Lekcija iz matematike u srednjoj skupini i kuće, sa zanimljivim rime, zagonetke, rime djeca će se sjetiti brže. Ako uvesti element od kazališnih, prst igre i bajke, dijete će biti u stanju razumjeti čak i složenih materijala. Glavna stvar je da provjerite da predškolsko dijete ne napamet materijal i razumjeti ga, zatim škola nije imala problema s matematikom.